第40号定数条例について、子供が減る中で中学校・特別支援学校の定数が増加しているのはなぜか。

定数算定はまず市町教育委員会に10月時点の児童生徒数増や特別支援学校進学者数の見込みを把握してもらい、そのデータに学級編成基準等を加えて学級数・教職員定数を算定だ。

特別支援学級か特別支援学校か、どちらに進むかなどのデータに基づいて先生の増員数を算定しているのか。

県立特別支援学校は学校訪問等で接した報告も基に、各種基準を掛け合わせて定数を算定している。

特別支援教育の充実のため、先生の補充・増員はもっと認めるべきだ。

今後さらに特別支援教育を進めてほしい。