STEAM教育は人材育成の大きな課題で、希望ある取組になる。
社会課題の解決など多様な題材で取り組めると思うが、人材育成をどう考えているのか。
STEAM教育は学問横断で創造力・課題発見解決能力を育てるが国内に確立した手法がない。
昨年度はコロナでオーストラリア研修が中止となりメルボルン大学の県出身教授に現状の講義を3回依頼。
実践モデル校3校と定期的に情報交換し教員の資質向上に取り組む。
中央教育審議会部会で兵庫の取組発表を求められるなど先進的で、他府県動向も注視し資質向上を図る。
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