専門分野を伸ばすことは大事だが、公立小中高で最も大事なのは人間教育であり、教員選定は全体の人間像で見るべきだ。
恫喝・威圧での抑圧への配慮や、民間コンサルの視点による学校改革、来年に向けた業務改善モデル事業の増額を求めたい。
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