教育は母国語が何より大事で、小学校前後の母国語教育が感性や情緒の基盤になる。
参考人
子供の特徴・個性の幅が広がる中で多観点評価へ移行し、入試・受験科目偏重から脱して一人ひとりが輝ける社会にするため、データ活用で様々な観点から個性を伸ばしたい。
その基礎ができている子にはDXを乗せてよいが、できていない子に画面のツールは意味がなく、実際に見て食べる体験が必要だ。
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この取組はその方向性の一つであり、それほど悲観的には思っていない。
GIGAスクール構想も順序を間違えるとえらいことになる。
国策として進める上での注意点は何か。