ひょうご教育創造プランに基本的に反対するものではない。

国会で定められた教育基本法第2条の教育目標に基づき計画を策定しプランに明示している。

ただ、北方領土の不法占拠を知らない日本人が35%、若年層では2人に1人、有事に国のため戦うとする日本人が79カ国中最下位という調査がある。

予測困難な時代を生き抜きありたい未来を創造する力の育成、社会全体での子育て、心の豊かさを重点テーマとする。

国家・国民意識の希薄さは教育の失敗だ。

各教科の教え方は国の学習指導要領に則りプランを踏まえ取り組む。

このプランで、こうした憂慮すべき実態は是正されると思うか。

教育長が、社会的自立に必要な資質・能力・態度の育成の中で主権者教育を大きく打ち出している。

北方領土は教科書に位置付け授業でも教えているが、それでは足りないため第4期プランに主権者教育を明確に位置付け推進し、今後さらに改善していく。