コロナ下の教育活動評価と取り残さない対策
コロナ下の教育活動評価と取り残さない対策はどうか。
教育評価新型コロナICT教育
コロナでオープンスクールや地域連携防災活動ができず、目的を持って学ぶ者の割合が下がっている。
コロナで達成できない指標が多いが済ませられない指標もある。
児童生徒の自殺増の指摘もある中、現状の評価と子供を取り残さない対策を確認したい。
登校できない場合のICT活用支援など工夫したい。
防災訓練も大規模実施は難しいが学級・学年単位で地域連携し工夫している。
様々な工夫で行事・教育活動を進めたい。
今だからこそ学べることがあり、ICT活用も含め柔軟に発想を変えればできることは多い。
継続した取組をお願いしたい。