特別支援学校のICT教育
特別支援学校のICT教育はどうか。
特別支援教育ICT教育キャリア教育
特別支援学校のICT機器整備について、カリキュラム、導入目的、導入事例や効果を確認したい。
ICT教育前からスイッチ類・視線入力・点字ディスプレー等を支援機器として導入し障害のある子の力を補完してきたため導入のハードルは低かった。
1人1台端末では個別支援と一斉指導の両立が課題だ。
コロナ下の3密回避やキャリア教育の実習でオンライン活用しマナー習得にも取り組み、個別・集団の対応を実態に応じ実施している。
プログラミングなどの作業で、特性を発揮するような場面はないのか。
パソコン技術に長けプログラミングに関心の高い生徒は能力を発揮する場面があり、本人の特性に応じた個別指導計画に基づき指導している。
今後良い事例が出ればどんどんPRしてほしい。