不登校児童生徒への学習機会の確保

不登校児童生徒への学習機会の確保はどうか。

教育ICT不登校支援

不登校児童生徒が増え続ける中、2月定例会で求めたオンライン授業による学習機会確保について、6中学校区指定研究の進捗など、オンライン授業への取組状況を伺う。

ICT活用は有効な支援の一つだが、児童生徒の状況に応じる必要がある。

6中学校区ではコロナの影響で遅れつつも授業配信や学習アプリの実践を進め、但馬やまびこの郷利用経験者へのオンライン対話式学習支援や、市町の適応指導教室でのICT活用支援も行っている。

市町は小規模で顔の見える支援、県はより大きな枠で端で聞くだけでも意味があるとし、県と市町のやり方を組み合わせ引き続き研究しながら進めるよう求めたい。

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