教員による児童への不適切行為と検証
教員による児童への不適切行為と検証についてどう考えるか。
教員不祥事いじめ対策校長指導学校体制
姫路で教員が児童に事件と思える行為をした例があり、保護者が二度相談してやっと校長が動いたという運用面の機能不全があった。
研修等が効果を上げない理由を検証すべきではないか。
効果が出ていないと言われればそう思わざるを得ない。
また、人ごと意識・自校では起きないという思いがある可能性を認め、事例を挙げた意識改革と繰り返しの指導が必要だ。
教員世界の閉鎖性を踏まえ、声を上げる風土づくりが必要だ。
教員に起因する不登校が拾い出されていないのではないか。
アンケートで先生が怖い・威圧的との声は出る場合があり学校に係る要因として把握はするが、それを今の不登校の要因とまでは捉えていない。
保護者の意見が教員に本当にフィードバックされているか疑問を呈し、校長を鍛え直し再発させないよう要望して終わる。