臨時休業中の学びの保障とICT活用臨時休業中の学びの保障とICT活用はどうか。教育ICT新型コロナ義務教育門間雄司 ・ 委員但馬地域で最長16日など長期休業がある中、第6波まで経験して県下義務教育の学びの保障をどう担保しているのか。門間雄司 ・ 委員ICT活用の地域差や県の支援姿勢、具体策を知りたい。義務教育課長義4月導入のタブレットで自宅学習環境整備を指導し、活用が進んだ学校はオンライン授業に切替えられた一方、ログインのみや健康観察・学習アプリ止まりの学校もあり差が出ている。義務教育課長義2学期に授業を前倒しする工夫で時間数不足は少ない。門間雄司 ・ 委員県下に濃淡があり、子供の1年は取り返しがつかないため具体的な改善につながる手だてをさらに工夫してほしい。兵庫県議会の公開会議録をもとにした非公式の要約です公式会議録 ↗