経口中絶薬を踏まえた性教育
経口中絶薬を踏まえた性教育についてどう考えるか。
教育性教育家庭
経口中絶薬の承認の動きが性行為の歯止めを失わせ、生徒の健全育成を害するおそれがある。
性に関する指導は学習指導要領に基づき教育活動全体で行い、高校保健で行動への責任感・異性の尊重・避妊法・人工妊娠中絶が心身に及ぼす影響等を指導。
性行為の精神的側面、愛、尊厳、家族の大切さに踏み込んだ性教育が必要だ。
文科省調査官や母子保健専門家の研修も実施している。
経口中絶薬が承認された際は国の方針を踏まえ適切に指導する。
小さないのちのドア代表の文書にあるように、経口中絶薬は心身に深刻な影響を及ぼす。
教科保健の結婚と健康の単元で家庭・家族・子育てを扱い、家庭科でも母子保健の観点から教科横断的に、家族のきずな・子育ての尊さ・相手の性を貴ぶ資質能力の育成に取り組み、外部講師も招いて子供たちに直接働きかけている。
適切な避妊さえすれば性行為してよいと誤解する生徒もいる。
性教育に欠かせない家族の大切さ、特に母性の保護を、現場でどう教えるのか。
性教育や家族の問題は学校現場だけで担えず社会全体・大人が考えるべきとして、向精神薬・ピル・子宮頸がんワクチン等を例に、薬が人生のリスクを解決してくれる誤解を与えてはならず経口中絶薬の流入に備えてほしい。