主権意識を高める教育の推進
主権意識を高める教育の推進についてどう対応するのか。
主権者教育領土教育近現代史
ロシアのウクライナ侵略で示された強い主権意識を踏まえ、国際情勢が緊張する中、領土教育、拉致被害者問題、近現代史教育で児童生徒が当事者意識を持って主体的に学べるようにする必要がある。
主権者教育は国家社会形成に必要な資質能力育成を目指すとして、領土教育では歴史総合教科書や副読本世界と日本で国際法上の理解を学習、拉致問題は主権・人権侵害の視点で学ぶ。
主権意識を高める教育の現状・課題・今後の対応を教えてほしい。
樋口季一郎・島田叡ら兵庫ゆかりの人物冊子ふるさと兵庫魅力発見の活用やNIE実践校でのウクライナ侵攻関連記事による平和学習に触れ、教員研修やICT活用の探求活動で主権意識を高める教育を推進する。