特異な才能のある児童生徒への教育
保護者・子供の意見を柔軟に聞いて対応すること、特別な対応がいじめにつながらないよう配慮すること、普通学級で授業が受けられるよう配慮することを求めたい。
ギフテッド特別支援教育個別最適な学び
渋谷区のギフテッド教育や相談事例を紹介し、知的能力が高い一方で苦手もある子への配慮について、これまでの経緯と今後の対応を確認したい。
文科省有識者会議が本年9月に基本的考え方等を取りまとめ、個別最適な学びと協働的学びの一体化やICT活用が重要とされたと紹介する。
本県は一人ひとりの教育的ニーズを把握し困難改善の指導支援を実施する。
教職員が特性を理解し困難に気付き支援することが大切とし研修で理解促進する。
保護者・子供の意見を柔軟に聞いて対応すること、特別な対応がいじめにつながらないよう配慮すること、普通学級で授業が受けられるよう配慮することを求めたい。