魅力と活力ある高校づくり
スポーツ面と将来の人物育成の両面で体育科が果たす役割は大きいとして、他校でも成果を上げられる取組を求めたい。
高校づくり学区再編インスパイアハイスクール
16学区から5学区への再編後、淡路から神戸へ通う子が増えた一方で逆は少ないと指摘し、魅力ある高校づくり事業の効果を学区拡大との関係も含め確認したい。
通学区域再編と複数志願全県導入に加え学科設置やインスパイア事業で魅力づくりを推進する。
淡路では洲本高校総合探究類型や洲本実業の地域商業科改編、未来探究東京ツアー等を実施する。
高大接続で国公立合格者増である。
再編後淡路島内生の島外進学7人増・島外から島内10人増で選択肢拡大している。
社高校を紹介し、体育科設置で全国大会活躍と同時に体育指導教員を育てる役割もある。
スポーツ面と将来の人物育成の両面で体育科が果たす役割は大きいとして、他校でも成果を上げられる取組を求めたい。