学校と地域が連携した学校教育活動
地域社会や家庭教育の力の低下、学校課題の複雑化を踏まえ、部活動の地域移行、PTCA、コミュニティ・スクールなど、特に小中学校での学校・地域連携の進め方を確認している。
教育地域連携コミュニティスクール
地域社会や家庭教育の力の低下、学校課題の複雑化を踏まえ、部活動の地域移行、PTCA、コミュニティ・スクールなど、特に小中学校での学校・地域連携の進め方を確認したい。
各市町に地域学校協働本部を設置しコーディネーターを配置、学校応援団による支援活動を展開(令和3年度延べ7万3千日)。
コミュニティスクール導入率は神戸市除く28.7%にとどまり、全国推進フォーラム開催や地域連携アドバイザー派遣で普及を図る。
PTCA活動支援・表彰、中学校部活動の地域移行は播磨町等4市町の実践研究を踏まえ市町と連携する。
自身のまちでもコミスクを小中で実施するがPTCAと内容が重複し成り手や意義の議論が必要である。
ベストプラクティスを広げるよう要望し、総括質問を終える。