学校問題サポートチームの運用と相談しやすい体制
教師自身が子供にとって最大の教育環境だとして、サポートチーム連絡会を開催し事例を積み上げ円滑に進む体制構築を求めたい。
学校問題サポートチーム教員支援相談体制
学校問題サポートチームの開始を歓迎し、担任や学校が問題を抱え込まないよう、相談しやすく上げやすい運用体制になっているか確認したい。
従来ばらばらだった学習指導・生徒指導・特別支援のチームを各教育事務所でチームリーダーを置き一元化した。
市町から相談しやすくなった、学校も多様な立場の人が来て一度に相談できるとの声を紹介する。
周知・活用が要のため市町連携会議等を通じ各学校へ周知を図る。
生徒指導から教師の指導力向上、特別支援、教師の非違行為、メンタルヘルスまで含む環境づくりだと評価する。
教師自身が子供にとって最大の教育環境だとして、サポートチーム連絡会を開催し事例を積み上げ円滑に進む体制構築を求めたい。