少人数学級の導入少人数学級の導入について意見を述べる。少人数学級教育環境庄本えつこ ・ 委員コロナ時の午前午後分割の少人数授業が本来の学校の姿であり、子供の成長のため県として少人数学級を決断してほしい。兵庫県議会の公開会議録をもとにした非公式の要約です公式会議録 ↗