特別支援学校における地域交流の推進特別支援学校における地域交流の推進についてどう対応するのか。特別支援教育地域共生障害者理解麻田寿美 ・ 議員4月開校の川西カリヨンの丘特別支援学校のように、地域住民と児童生徒の交流は自立・社会参加や障害者理解、災害時の共助につながる。教育長教川西カリヨンの丘は地域連携を校訓・目指す学校像に掲げ分教室の子供が生活道路清掃に参画している。麻田寿美 ・ 議員全県立特別支援学校で地域交流を更に深めてほしい。教育長教副籍による居住地校交流を全県展開し、来年度はひょうご教育の日に合わせ特別支援学校絆プロジェクトでパラスポーツ体験会や地域合同防災訓練等の相互交流を推進する。麻田寿美 ・ 議員地域も障害者理解が深まるよう歓迎して待っている。麻田寿美 ・ 議員引き続き交流を進めてほしい。兵庫県議会の公開会議録をもとにした非公式の要約です公式会議録 ↗