特別支援学校の設計協議と仕様決定プロセス
特別支援学校の設計協議と仕様決定プロセスはどうか。
特別支援学校設計公共建築
いなみ野・但馬地域新設特別支援学校の工法、階数、間取りは、教育委員会が大まかに発注し、まちづくり部とすり合わせる形なのか確認したい。
必要な諸室は教育委員会特別支援教育課の要望に基づき協議し、廊下など諸室割合が増えた場合は個別調整するが、基本は要望に基づいて設計する。
プールの金額は幾らぐらいなのか、個別には分からないのか確認したい。
但馬地域新設特別支援学校はプールが3階か4階にあり別棟ではないため、プール個別の金額は出せない。