大豊康臣 ・ 議員

高校の兵庫型STEAM教育をモデル校だけで終わらせず、小中学校段階から取り組む方が効果が高い。

大豊康臣 ・ 議員

加西市の地元企業技術者との授業なども各市町で共有し、義務教育段階の文理融合型教育をどう進めるのか所見を聞きたい。

藤原俊平 ・ 教育長

藤

高校のSTEAM教育はモデル校3校でカリキュラム開発中で、研修会・体験会やSTEAM学科設置により全県普及する。

藤原俊平 ・ 教育長

藤

義務教育段階でも探究的学習の充実がSTEAMの土台になるため、各市町の実践例を研修会・指導資料で周知し、小学校から高校まで横断的学びを推進する。

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