定時制高校の人材・学習環境整備

令和3年度決算特別委員会 ・ 2022-10-14

定時制経験の評価と、タブレット購入が難しい生徒向けにスマホ利用可能な環境整備も含めた人材充実・学習環境整備を確認したい。

教員不足への対応

令和3年度決算特別委員会 ・ 2022-10-14

大阪は採用倍率が低い一方臨時的任用が多い背景に登録の利便性があるのではと推測し、地域限定登録など柔軟な対応で臨時的任用教員確保にもう一工夫を求めたい。

教員不足の状況と教員確保

令和3年度決算特別委員会 ・ 2022-10-05

教員不足の状況と教員確保についてどう対応するのか。