子どもの読書活動と創造力・読解力

令和8年文教常任委員会 ・ 2026-01-16

子どもの読書活動と創造力・読解力についてどう対応するのか。

ビブリオバトルと読書活動の広がり

令和8年文教常任委員会 ・ 2026-01-16

ビブリオバトルと読書活動の広がりについてどう対応するのか。

PTA加入状況と家庭教育力の支援

令和8年文教常任委員会 ・ 2026-01-16

PTA加入状況と家庭教育力の支援についてどう対応するのか。

デジタル読書推進と学校図書館の充実

令和8年文教常任委員会 ・ 2026-01-16

デジタル読書推進と学校図書館の充実についてどう対応するのか。

PTA任意加入と市町教育委員会との連携

令和8年文教常任委員会 ・ 2026-01-16

PTA任意加入と市町教育委員会との連携についてどう対応するのか。

美術館・博物館での鑑賞教育

令和8年文教常任委員会 ・ 2026-01-16

美術館・博物館での鑑賞教育についてどう対応するのか。

読書活動の充実と不読率

文教常任委員会 ・ 2026-01-16

読書活動の充実と不読率についてどう対応するのか。

多可町モデル事業とデジタル・紙の読書両立

文教常任委員会 ・ 2026-01-16

多可町モデル事業とデジタル・紙の読書両立についてどう対応するのか。

ビブリオバトルと読書活動の広がり

文教常任委員会 ・ 2026-01-16

ビブリオバトルと読書活動の広がりについてどう対応するのか。

PTA加入率と家庭の教育力

文教常任委員会 ・ 2026-01-16

PTA加入率と家庭の教育力についてどう対応するのか。

コミュニティ・スクールと家庭・地域の役割

文教常任委員会 ・ 2026-01-16

コミュニティ・スクールと家庭・地域の役割についてどう対応するのか。

県立美術館・博物館と学校教育の連携

文教常任委員会 ・ 2026-01-16

県立美術館・博物館と学校教育の連携についてどう対応するのか。