学校とフリースクールの縦割り連携

文教常任委員会 ・ 2021-10-25

学校とフリースクールの縦割り連携はどうか。

高校教育改革第三次実施計画と市町支援

令和2年度決算特別委員会 ・ 2021-10-19

高校教育改革第三次実施計画と市町支援はどうか。

教員確保に向けた取組

令和2年度決算特別委員会 ・ 2021-10-19

教員確保に向けた取組についてどう考えるか。

スポーツ振興の次期計画

令和2年度決算特別委員会 ・ 2021-10-19

スポーツ振興の次期計画についてどう考えるか。

県立高校教育の在り方と第三次実施計画

令和2年度決算特別委員会 ・ 2021-10-19

県立高校教育の在り方と第三次実施計画についてどう考えるか。

子供の社会参画力を育む取組

令和2年度決算特別委員会 ・ 2021-10-19

子供の社会参画力を育む取組についてどう考えるか。

県内特別支援学校の教室不足と解消計画

令和2年度決算特別委員会 ・ 2021-10-14

県内特別支援学校の教室不足と解消計画についてどう考えるか。

適正規模に代わる新たな学校の価値観

令和2年度決算特別委員会 ・ 2021-10-14

適正規模に代わる新たな学校の価値観についてどう考えるか。

少人数学級の推進と県独自の検討

文教常任委員会 ・ 2021-10-01

少人数学級の推進と県独自の検討はどうか。

アーバンスポーツの振興

令和3年9月第355回定例会 ・ 2021-09-30

アーバンスポーツの振興はどうか。

不登校児童生徒への学習機会の確保

令和3年9月第355回定例会 ・ 2021-09-30

不登校児童生徒への学習機会の確保はどうか。

30人学級・少人数学級の実現

令和3年9月第355回定例会 ・ 2021-09-30

30人学級・少人数学級の実現はどうか。

デジタル社会における義務教育

令和3年9月第355回定例会 ・ 2021-09-30

デジタル社会における義務教育はどうか。

児童生徒の学校外でのコロナ感染予防

令和3年9月第355回定例会 ・ 2021-09-29

児童生徒の学校外でのコロナ感染予防はどうか。

命を大切にする教育と自殺予防

令和3年9月第355回定例会 ・ 2021-09-29

命を大切にする教育と自殺予防はどうか。

教職員による児童生徒への性暴力防止

令和3年9月第355回定例会 ・ 2021-09-29

教職員による児童生徒への性暴力防止はどうか。

HSP等多様な児童生徒への対応

令和3年9月第355回定例会 ・ 2021-09-28

HSP等多様な児童生徒への対応はどうか。

30人学級実現の公約

令和3年9月第355回定例会 ・ 2021-09-28

30人学級実現の公約はどうか。

対面授業とオンライン学習の併用推進

令和3年9月第355回定例会 ・ 2021-09-28

対面授業とオンライン学習の併用推進はどうか。

県立高校のヤングケアラー実態把握と対応

令和3年9月第355回定例会 ・ 2021-09-28

県立高校のヤングケアラー実態把握と対応はどうか。

新しい時代に対応した学びの推進

令和3年9月第355回定例会 ・ 2021-09-27

新しい時代に対応した学びの推進について答える。

コロナによる子供の学力への影響

令和3年9月第355回定例会 ・ 2021-09-27

コロナによる子供の学力への影響はどうか。

特別支援教育コーディネーターの専任化

文教常任委員会 ・ 2021-08-18

特別支援教育コーディネーターの専任化についてどう対応するか。