校内フリースクール（サポートルーム）の全県展開

文教常任委員会 ・ 2023-11-01

県としてこの取組をどう評価するか。

ヤングケアラーとスクールカウンセラー・ソーシャルワーカー配置

文教常任委員会 ・ 2023-11-01

不登校の要因として気になるヤングケアラーは把握できているのか。

兵庫型体験教育（トライやる・ウィーク）の事業所確保

文教常任委員会 ・ 2023-11-01

地域と連携して受入れを充実してほしいので、県内の特徴的な状況があれば教えてほしいか。

義務教育の予算・教員確保と保護者への発信

文教常任委員会 ・ 2023-11-01

小学校教員・講師不足や予算課題で保護者が不安を抱えているため、県の基本教育は大丈夫だと前向きに受け止められる話をしてほしい。

小中一貫教育・学校規模適正化への県の考え方

文教常任委員会 ・ 2023-11-01

設置者が考えることではあるが、県としては小中一貫教育をどう考えているのか。

基礎学力の向上

令和4年度決算特別委員会 ・ 2023-10-18

基礎学力強化の取組と今後の展開はどうか。

不登校対策

令和4年度決算特別委員会 ・ 2023-10-18

川西市立多田中の校内サポートルームやオンライン学習の取組も踏まえ、令和4年度の不登校対策と新たな取組の検討状況はどうか。

教員不足の原因と対策

令和4年度決算特別委員会 ・ 2023-10-13

教員不足の原因と対策はどうか。

コロナ禍を経て目指す教育の在り方

令和4年度決算特別委員会 ・ 2023-10-13

コロナ禍を経て目指す教育の在り方はどうか。

のじぎく特別支援学校の分教室設置

令和5年9月第364回定例会 ・ 2023-09-28

のじぎく特別支援学校の分教室設置についてどう対応するのか。

兵庫の歯科・口腔保健の取組

令和5年9月第364回定例会 ・ 2023-09-28

兵庫の歯科・口腔保健の取組についてどう対応するのか。

心の教育におけるスクールカウンセラーの活用

令和5年9月第364回定例会 ・ 2023-09-27

心の教育におけるスクールカウンセラーの活用についてどう対応するのか。

フリースクールでの出席認定状況と保護者への情報共有

令和5年9月第364回定例会 ・ 2023-09-27

フリースクールでの出席認定状況と保護者への情報共有についてどう対応するのか。

教員不足対策

令和5年9月第364回定例会 ・ 2023-09-27

教員不足対策についてどう対応するのか。

不登校対策と学校内の居場所づくり

令和5年9月第364回定例会 ・ 2023-09-27

不登校対策と学校内の居場所づくりについてどう対応するのか。

公立高校入学者選抜における特別措置の周知

令和5年9月第364回定例会 ・ 2023-09-26

公立高校入学者選抜における特別措置の周知についてどう対応するのか。

いじめへの対応(警察連携・第三者委員会)

令和5年9月第364回定例会 ・ 2023-09-25

いじめへの対応警察連携・第三者委員会についてどう対応するのか。

不登校対策の更なる充実

令和5年9月第364回定例会 ・ 2023-09-25

不登校対策の更なる充実についてどう対応するのか。